EXTRA-CLASS WORK OF THE STUDENTS-TRAINEES ON SPECIALITY

Abstract View PDF Download PDF

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Nov 9, 2020
https://doi.org/10.17605/OSF.IO/FT6CR
Download
pdf
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.
Vol. 5 No. 8 (2020): VOLUME 5 ISSUE 8

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Sariev A. B.
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Uzbek Language and Literature TIIAME Bukhara Branch

Abstract

The article is about pedagogical practice which is designed to prepare a student to work as a teacher and class leader, to equip him/her with a complex of skills and abilities, to creatively apply all types of educational and spiritual and educational work

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite
[1]
Sariev A. B., “EXTRA-CLASS WORK OF THE STUDENTS-TRAINEES ON SPECIALITY”, IEJRD - International Multidisciplinary Journal, vol. 5, no. 8, p. 4, Nov. 2020.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

References

  1. Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии в подготовке учителя. Т.,2000
  2. Аллаёров И. А. Дидактические основы активного обучения управленческим дисциплинам. Т.,1994
  3. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Львов М. Р. и др. Методика преподавания русского языка под ред. М. Т. Баранова. М., 1990
  4. http: //www.gramota.ru
  5. Сариев А. Б. Педагогическая практика. Учебно-методическое пособие для студентов филологических факультетов. Изд. Дурдона., 2011
  6. Maqsudovna A. M. ORIGIN OF PROVERBS AND SAYINGS AND THEIR PRIMARY SOURCES //International Engineering Journal For Research & Development. – 2020. – Т. 5. – №. 7. – С. 4-4.
  7. Maqsudovna A. M. ORIGIN OF PROVERBS AND SAYINGS AND THEIR PRIMARY SOURCES //International Engineering Journal For Research & Development. – 2020. – Т. 5. – №. 7. – С. 4-4.
  8. Artikova M. M. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ.
  9. Khikmatovna J. N. NEW IN ENGLISH LANGUAGE DISTANCE TEACHING //International Engineering Journal For Research & Development. – 2020. – Т. 5. – №. 7. – С. 4-4.
  10. Sadikovna M. M. IMPROVEMENT OF MECHANISMS FOR TEACHING THEORY AND PRACTICAL SKILLS OF FUTURE RUSSIAN TEACHERS USING MEDIA TECHNOLOGIES //International Engineering Journal For Research & Development. – 2020. – Т. 5. – №. 7. – С. 4-4.
  11. Жумаева Ш. Ш. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОРОТКИХ РАССКАЗОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА //Ученый XXI века. – 2017. – С. 22.
  12. Jumaeva, S. (2016). ETYMOLOGICAL AND SEMANTIC CRITERIA IN POLYSEMY AND HARMONY. Ученый XXI века, (6-1), 41-43.
  13. Bozorova, M. (2016). FEATURES OF THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING NOT LANGUAGE HIGH SCHOOL. PHILOLOGY, LITERATURES AND LINGUISTICS, 33.
  14. Бозорова, М. А. (2015). Über Begriffe und Termine der Textstilistik. Молодой ученый, (11), 1577-1580.
  15. Erkinovna, T. M. (2020). The comparative description of adjectives in Spanish and Uzbek languages. Proceeding of The ICECRS, 6, 132-134.
  16. Shukhratovna, Y. N., Togamurotovich, R. J., Tashtanovich, O. M., Erkinovna, T. M., & Ismatovich, G. S. (2019). Integrаtiоn оf new technоlоgies fоr language leаrning processes. Academia Open, 1(2).
  17. Ражабов А. У. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА //Интернаука. – 2017. – №. 7-1. – С. 77-80.
  18. Jalilova L. J., Uktamovich R. A. The Character of the Narrative and the Image of the Narrator in the Short Stories of Robert Benchley and James Thurber.
  19. Maxamadxodjaev, B. (2020). PEDAGOGICAL PHILISOPHY AND EDUCATION IN THE MIDDLE EAST AND CENTRAL ASIA (IX-XII CENTURIES). The Light of Islam, 2020(2), 159-166.
  20. Mahmuthodjaev, B. A. (2019). Маҳмуд Замахшарийнинг дунё қўлёзма фондларида сақланаётган асарлари. Молодой ученый, (51), 511-513.
  21. Махамадходжаев, Б. Х. (2019). " Тазкирату-л-авлиё" асарининг туркий таржимаси ва унинг қўлёзма нусхалари. Молодой ученый, (46), 409-413.
  22. Nuriddinov, H. D. (2019). Image of moses in classical uzbek works. Вестник современных исследований, (4.7), 27-31.
  23. Нуриддинов, Х. (2019). Роль личности преподавателя в процессе обучения иностранному языку. Молодой ученый, (47), 41-42.
  24. Нуриддинов, Х. (2019). Информационные технологии в развитии естественных наук. In Исследования молодых ученых (pp. 100-101).
  25. Khudayberganova, G. N. (2019). АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА АСКЕТИЗМА В УЧЕНИЯХ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ. Theoretical & Applied Science, (12), 579-582.
  26. KHUDAYBERGANOVA, G. (2018). ASCETICISM IN WORLD RELIGIOUS TRADITIONS. The Light of Islam, 2018(4), 23-28.
  27. Fuzailova, G. (2020). EASTERN THINKERS ON THE PEDAGOGICAL MASTERY. The Light of Islam, 2020(2), 138-144.
  28. Мадраимов, А., & Фузаилова, Г. (2008). Манбашунослик. Тошкент: Ўзбекистон файласуфлар миллий жамияти нашриёти, 52.
  29. Fuzailova, G. S. (2020). САМОИДЕНТИФИКАЦИИ КАК ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. Педагогика ва психологияда инновациялар, 9(3).
  30. Фузаилова, Г. С. (2019). Основные понятия профессионализма педагога. Молодой ученый, (43), 283-285.
  31. Mamasaliev, M. M., & Elboeva, S. B. (2019). RELIGIOUS-PHILOSOPHICAL DOCTRINES OF SARVEPALLI RADHAKRISHNAN. Theoretical & Applied Science, (11), 339-342.
  32. Мамасалиев, М. М., & Бўриев, И. И. (2019). ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ УЧАЩИХСЯ-ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА. In ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ (pp. 188-190).

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.