WISSENSCHAFTLICHE AUSBILDUNG IN UZBEKISTAN WÄHREND PANDEMIE
DOI:
https://doi.org/10.17605/OSF.IO/FEP2KKeywords:
Reformen, Bildung, Vor- und Nachteile, Pandemie.Abstract
Der Autor untersucht die Fragen der nationalen Bildungsreformen in Usbekistan während einer Pandemie. Der Autor untersucht und analysiert die Profis undNachteile der Bildung während einer Pandemie.
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